أثناء مرحلة ما قبل المدرسة يختلط على الطفل في كثير من الأحيان الفرق بين الحقيقة والخيال.
ونحن نسمي هذا كذباً،
وربما كان معناه إنكار الطفل القيام ببعض الأخطاء، ولنوضح مثالاً لذلك:
فقد يكسر الطفل لعبة أخته بطريق الخطأ فإذا ما واجهته أنكر وقوع الحادثة بأكملها، ومن المحتمل أن تغضبي لكذبه أكثر من غضبك لكسر اللعبة نفسها.
ومن المحتمل أيضاً أن تقسي عليه حتى يعترف، ومن الخطأ في مثل هذه الحالات أن تمارسي أي قسوة على الطفل لأن ذلك لن يساعده على الاعتراف بأخطائه. أما إذا أردت أن يعترف الطفل بأخطائه فيجب عندئذ أن تسهلي عليه هذه المهمة.
يمكن أن تقولي له مثلاً " هذه اللعبة مكسورة..ترى ماذا حدث لها؟ ". مثل هذه العبارة غالباً ما تساعد الطفل على أن يقول "أنا كسرتها..إني آسف" وذلك بدلاً من أن توجهي له مثل هذه العبارة " أنت كسرت هذه اللعبة، أليس كذلك أيها الشقي المهمل؟ ". وعندما يعترف طفلك بقيامه بفعل ما، فعليك أن تتأكدي من أنك لا تبالغين في غضبك أو عقابك له، فإنك لو كنت غاضبة أثناء ذلك فلن يجرؤ على إخبارك المرة القادمة.
وقد يدفع الطفل إلى الكذب شيء آخر غير الخوف، فقد تكون لديه رغبة شديدة في حدوث شيء فيتصور أنه قد حدث بالفعل،
مثلاً: الطفل الذي يعاني من غيرة شديدة من أخته الصغرى قد تدفعه نزعاته العدوانية الطبيعية في مثل هذه الحالة إلى تصور أن ضرراً بليغاً حصل لها لمجرد أنها وقعت وهي تجري مثلاً، عندئذ قد يجري إليك طفلك وهو يحمل معه قصة خيالية أن أخته قد جرحت جرحاً بليغاً وسال دمها.. وأغمى عليها...إلخ
عندما تكتشفين مثل هذه المبالغات لا تعاقبي طفلك أو تصفيه بالكذب، بل يكفي أن تقولي له : "أنت تخاف عليها إلى هذا الحد..؟ الحمد لله..إنها لم تصب بالشكل الذي وصفته..كانت مجرد سقطة بسيطة..والآن تعال ساعدني على تنظيف مكان الإصابة وتطهيره "إن أهم شيء في مثل هذه الحالات هو أن نساعد الطفل على أن يكون واقعياً وأن نعالج الدافع الأساسي للمبالغة وهو الغيرة.
اتمني ان اكون قد افدتكي عزيزتي حواء
19/10/2008, 9:01 am
